PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN HIDDEN CURRICULUM DI SD NEGERI 2 LEBAKWANGI

Ardi, Hermawan (2019) PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN HIDDEN CURRICULUM DI SD NEGERI 2 LEBAKWANGI. PROSIDING SEMINAR INTERNASIONAL KOLOKIUM 2019.

	Text (Cover) Cover Prosiding Kolokium 2019.pdf Download (848kB)
	Text (Full Paper) 12. Full Paper - Ardi Hermawan.pdf Download (164kB)

Abstract

Proses pendidikan diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga harus mempunyai karakter yang baik. Pemerintah sudah membuat kurikulum sebagai salah satu perangkat pembelajaran yang memuat konsep-konsep pendidikan karakter. Konsep pendidikan karakter yang ada di kurikulum harus diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Guru yang bertindak sebagai tauladan di sekolah harus memiliki strategi dalam rangka peningkatan mutu dan penguatan pendidikan karakter melalui kepemimpinan yang visioner dan penguasaan manajemen sekolah yang profesional. Tinjauan pustaka membahas definesi tiap variable artikel meliputi, Guru, Pendidikan Karakter, dan Hiden Curiculum. Tinjauan pustaka dikaji berdasarkan jelajah pustaka, referensi yang berkaitan dan media online. Selanjutnya, dibahas ide dasar rancangan, langkah pemecahan masalah, hasil yang ingin dicapai dan pembahasan. Pembahasan membahas tahap perencanaan pelaksanaan pendidikan karakter, kendalakendala yang muncul dan alternative pengembangan pendidikan karakter. Guru dalam pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah mutlak diperlukan. Guru harus berperan mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan.

Actions (login required)

View Item