%0 Journal Article
%A Agung, Nugroho
%D 2019
%F digilibump:472
%J PROSIDING SEMINAR NASIONAL ILMU SOSIAL, LINGKUNGAN DAN TATA RUANG (SEMNAS ISLT) MANAJEMEN BENCANA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 5.0
%K Model Pembelajaran, Mitigasi Bencana, Tsunami, Sekolah Dasar
%T MODEL PEMBELAJARAN MITIGASI BENCANA TSUNAMI  DI SEKOLAH DASAR PESISIR PANTAI SELATAN JAWA
%U http://digitallibrary.ump.ac.id/472/
%X Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan terbesar di dunia sehingga  Indonesia menjadi negara dengan garis pantai terpanjang kedua (setelah Kanada) di dunia  dengan panjang lebih dari 99.000 kilometer. Selain itu Indonesia merupakan negara yang  terletak pada pertemuan empat lempeng tektonik yaitu lempeng Benua Asia, Benua  Australia, lempeng Samudera Hindia dan Samudera Pasifik. Pertemuan dan pergeseran  diantara lempeng tersebut dapat mengakibatkan proses gempa terjadi disuatu titik  kedalaman dan menjalar sepanjang patahan/sesar. Jika bidang patahan terjadi didasar laut  kestabilan air laut terganggu secara vertikal maupun horizontal. Inilah yang menjadikan  indonesia menjadi negara yang paling rawan bencana alam tsunami. Tsunami merupakan  salah satu bencana alam yang paling banyak merenggut korban jiwa di Indonesia dan  dunia. Mitigasi adalah suatu tahapan yang bertujuan untuk mengurangi kemungkinan  dampak negatif kejadian bencana terhadap kehidupan atau dapat diartikan bahwa mitigasi  sebagai mengambil tindakan-tindakan untuk mengurangi pengaruh-pengaruh dari suatu  bahaya sebelum bahaya terjadi. Pemahaman  mitigasi bencana pada siswa pendidikan  dasar merupakan salah satu solusi yang perlu dilakukan di Indonesia, guna mengurangi  terjadinya dampak dari bencana yang mengakibatkan kematian dan kecelakaan. Melihat  kondisi tersebut sangat diperlukan pemahaman dan pengetahuan akan mitigasi bencana  oleh masyarakat di sekitar wilayah rawan bencana tsunami. Kegiatan ini dilakukan di  salah satu sekolah dasar di Kecamatan Ayah, Kabupaten Kebumen yang merupakan  wilayah rawan bencana tsunami. Tindak lanjut dari kegiatan ini diharapkan para guru bisa  menularkan dan mengajarkan materi pendidikan kebencaanaan kepada siswa ke dalam  pembelajaran di kelas sehingga nantinya generasi-generasi kedepan memiliki  pengetahuan dan keterampilan dalam menghadapi bencana alam.