MENUMBUHKAN KARAKTER EMPATI MELALUI OUTBOND CLASS

Nurwanto, Nurwanto (2019) MENUMBUHKAN KARAKTER EMPATI MELALUI OUTBOND CLASS. PROSIDING SEMINAR INTERNASIONAL KOLOKIUM 2019.

	Text (Cover) Cover Prosiding Kolokium 2019.pdf Download (848kB)
	Text (Full Paper) 4. Full Paper - Nurwanto.pdf Download (275kB)

Abstract

Pendidikan pada masa ini tengah menghadapi tantangan yang sangat luar biasa. Pendidikan sekarang dihadapkan pada generasi Y dan Z atau sering disebut dengan generasi millenial, generasi yang tumbuh dalam dekapan internet, gadget dan android. Raw model atau figur bagi generasi ini bukan lagi guru dan orang tua melainkan model-model fiktif dan maya sebagaimana mereka lihat dan konsumsi sehari-hari di dunia maya. Hal ini memunculkan masalah degradasi moral, salah satunya adalah hilangnya karakter empati. Berdasar latar belakang masalah dan analisis masalah yang telah penulis lakukan, maka dirumuskan masalahnya sebagai berikut : (1) Bagaimana model pembelajaran Outbond Class dapat menumbuhkan karakter empati pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pejogol? Dan (2) Bagaimana kegiatan Outbond Class pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Pejogol. Kegiatan outbond yang melibatkan aktifitas fisik, ketrampilan-ketrampilan diri dan saling bekerjasama diharapkan mampu menumbuhkan karakter-karakter positif pada anak. Pembelajaran yang dilakukan di luar kelas menyatu dengan alam dan dengan permainan-permainan yang menyenangkan dapat dipastikan akan meningkatkan kebermaknaan dalam belajar. Nilai-nilai yang ditumbuhkan dan dikembangkan melalui kegiatan outbond akan sedikit demi sedikit tertanam dalam diri mereka yang selanjutnya akan menjadi karakter.

Actions (login required)

View Item