PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL DI ERA DIGITAL

Mohammad, Ahyan Yusuf Sya’bani (2019) PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN MULTIKULTURAL DI ERA DIGITAL. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PRODI PAI UMP.

	Text (COVER) COVER.pdf Download (2MB)
	Text (FULL TEXT) 14. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Keragaman hayati dan nabati di negeri ini merupakan cerminan adanya variasi dan ragam potensi alam yang pada akhirnya mencerminkan pula potensi multikultur tiap daerah, etnis, adat, bahasa, geografis, dan masih banyak lagi. Kemudian ditambah lagi dengan adanya era digital sekarang ini atau disebut era disrupsi menjadikan permasalahan konflik sosial yang berada pada dunia realitas awalnya, hingga saat ini juga beralih ke dalam dunia maya (baik media sosial, internet dan sebagainya). Oleh karena itu pendidikan agama Islam yang identik dengan dogma agama seharusnya dimasukkan pula nilai multikultural era digital agar terlahir manusia yang dialogis, inklusif, demokratis, pluralis, dan multikulturalis. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan formulasi pembelajaran pendidikan agama Islam berwawasan multikultural yang acceptable di zaman dengan sebutan (era revolusi industri 4.0 atau era digital). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Selanjutnya dilakukan analisis menggunakan analisis data kualitatif John W. Creswell. Adapun hasil penelitian dan kesimpulan menyatakan bahwa konsep pembelajaran pendidikan agama Islam berwawasan multikultural di era digital baik dari aspek pendidik, peserta didik, materi ajar, strategi dan metode, evaluasi, dan media pembelajaran harus mengedepankan prinsip dialogis, inklusif, demokratis, pluralis, dan multikulturalis.

Actions (login required)

View Item