INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM SEBAGAI SOLUSI DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA

Dian Amanatul, Hikmah (2018) INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM SEBAGAI SOLUSI DALAM PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA. PROSIDING SEMADIK 2018.

Text (Full Text) 22. Dian Amanatul Hikmah (242-250).pdf Download (479kB)

Abstract

Integrasi nilai Islam dalam pembelajaran matematika merupakan suatu inovasi baru di dunia pendidikan. Inovasi ini muncul akibat permasalahan yang sering terjadi di dalam kelas, yaitu ketidakmampuan siswa dalam memahami konsep matematika. Padahal pemahaman konsep merupakan suatu kemampuan yang penting dan harus dimiliki oleh setiap siswa. Oleh karena itu, melalui integrasi nilai-nilai Islam peneliti ingin mengetahui apakah ada nilai-nilai yang dapat digunakan untuk memahamkan konsep matematika atau tidak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskripsi dan dilakukan dengan cara mengkaji beberapa literatur yang mendukung penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai Islam yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran matematika, diantaranya yaitu nilai akidah, syariah, dan akhlak. Nilai-nilai tersebut dapat diterapkan ke dalam pembelajaran dan dikemas melalui materi matematika, sehingga siswa dapat memahami konsep matematika lebih mudah.

Actions (login required)

View Item