MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED IDIVIDUALIZATION(TAI)

Afrida Adis, Febriantika (2018) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MATEMATIS MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED IDIVIDUALIZATION(TAI). PROSIDING SEMADIK 2018.

Text (Full Text) 20. Afrida Adis Febriantika (226-234).pdf Download (702kB)

Abstract

Matematika adalah matapelajaran yang memegang peran sangat penting dalam pendidikan dari tingkat sekolah dasar sampai dengan tingkat perguruan tinggi. Dengan kemampuan berpikir kreatif matematis maka pembelajaran matematika dapat terlaksana sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Kemampuan berpikir kreatif matematis adalah salah satu kemampuan yang perlu dimiliki dan dikembangkan pada siswa yang belajar matematika. Kemampuan tersebut diperlukan siswa agar banyak mengungkapkan ide-ide dalam penyelesaian masalah dan bekerja sama. Salah satu pembelajaran yang dapat membantu untuk mengembangkan kemampuan berfikir kreatif matematis siswa adalah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI). Karena dalam komponen model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) saling berkaitan dengan aspek atau indikator yang ada pada kemampuan berpikir kreatif matematis yaitu pada komponen whole-class units dan komponen team study methode. Hal tersebut dapat membantu kesulitan siswa dalam pemahaman materi, dan penguasaan materi karena siswa memahami materi menggunakan cara siswa tersebut mengerjakan sendiri dan menjadi lebih berpikir untuk mengerjakan sesuatu yang berbeda karena dapat melihat hasil pekerjaan temannya dalam satu kelompok yang bervariasi.

Actions (login required)

View Item