DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GENDER

Helga, Enggarsari (2018) DESKRIPSI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GENDER. PROSIDING SEMADIK 2018.

Text (Full Text) 8. Helga Enggarsari (123-131).pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari gender. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIB SMP Negeri 2 Kedungbanteng. Teknik pengumpulan data berupa tes dan wawancara. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan komunikasi matematis. Subyek penelitian terdiri dari 2 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan. Pemilihan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) baik siswa laki-laki maupun siswa perempuan kurang mampu dalam menuliskan simbol matematika dari bahasa verbal; (2) siswa perempuan cenderung lebih mampu dalam menuliskan model matematika dari bahasa verbal dibandingkan siswa laki-laki; dan (3) siswa perempuan lebih runtut dalam menyelesaian soal dibandingkan siswa laki-laki.

Actions (login required)

View Item