Pengembangan Model Bahan Pembelajaran Mata Kuliah PSOS4103 Ilmu Geografi dan Pelestarian Lingkungan dalam PIPS

Sumiyati, Sri (2017) Pengembangan Model Bahan Pembelajaran Mata Kuliah PSOS4103 Ilmu Geografi dan Pelestarian Lingkungan dalam PIPS. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Geografi FKIP UMP 2017.

	Text 00. Cover, Kata Pengantar, Daftar Isi Prosiding Geografi 2017.pdf Download (376kB)
	Text (Full Text) 5. Sri Sumiyati.pdf Download (397kB)

Abstract

Bahan Pembelajaran Matakuliah PSOS4103 Ilmu geografi dan Pelestarian Lingkungan dalam PIPS, sebagai sumber belajar utama bagi mahasiswa Program S1 Pendidikan IPS di FKIPUT, berdasarkan data & informasi bahwa mahasiswa tidak pernah membeli BMP (modul) karena mengalami kesulitan untuk membeli dengan sistem Toko Buku online (TBO). Selama ini pengembangan bahan pembelajaran matakuliah ini berdasarkan -= hasil telaah pakar, belum dilakukan penelitian secara sistematik. Penelitian & Pengembangan model Bahan Pembelajaran generasi abad 21 UT untuk Matakuliah ini dirancang dengan menggunakan metode model R & D dari Cycle (Borg & Gall, 1983) dikombinasikan dengan Model R & D (Gall, Joyce & Borg, 2007) terdiri dari 15 langkah. Penelitian ini merupakan penelitian berbasis output yang menghasilkan strategi pembelajaran terdiri dari Peta kompetensi, strategi pembelajaran tiap modul serta kisi-kisi tes komprehensif. Pengembangan bahan pembelajaran ini diperoleh dari Research and Information Collecting terhadap mahasiswa, tutor dan pakar geografi sebagai pengguna bahan pembelajaran yang dilakukan di 3 UPBJJ-UT yaitu Purwokerto, Bandar Lampung dan Malang. Kualitas bahan pembelajaran Matakuliah PSOS4103 secara substansial masih bersifat umum (normatif), kurang menyajikan materi yang konkret dan faktual sehingga kurang cocok untuk kebutuhan mahasiswa. Berdasarkan hal tersebut Penelitian ini berupaya untuk membuat rancangan strategi bahan pembelajaran yang sistemik dan komprehensif berdasarkan hasil analisis kompetensi yang terdapat pada setiap modul. Output dari pengembangan bahan pembelajaran generasi abad 21 untuk matakuliah ilmu geografi dan pelestarian lingkungan dalam PIPS ini menghasilkan tiga model bahan pembelajaran yaitu: bahan pembelajaran konvensional, blended learning dan online yang dapat digunakan oleh berbagai mahasiswa di tanah air.

Actions (login required)

View Item