IMPLEMENTASI MODEL TUTORIAL TERSISTEM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING DI UZBEKISTAN

Muhammad, Badrus Siroj (2018) IMPLEMENTASI MODEL TUTORIAL TERSISTEM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING DI UZBEKISTAN. SEMINAR KEPAKARAN BIPA 2.

	Text (COVER) 0. Cover dan Daftar isi.pdf Download (4MB)
	Text (FULL TEXT) 10. IMPLEMENTASI MODEL TUTORIAL TERSISTEM.pdf Download (318kB)

Abstract

Penggunaan model tutorial tersistem dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing (BIPA) merupakan suatu gagasan dalam menjawab kesulitan pengajar dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar khususnya di Uzbekistan. Pembelajaran BIPA model tutorial tersistem merupakan salah satu bentuk pembelajaran BIPA yang memiliki karakteristik tersendiri. Kekhususannya terutama pada prinsip dasar, implementasi, dan pemanfaatan teknologi informasi serta komunikasi. Model tutorial tersistem mengedepankan peran tutor dan penciptaan kondisi belajar secara tutorial baik di dalam kelas maupun kegiatan di luar kelas. Selain itu, sistem pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sangat membantu dalam pencapaian hasil belajar. Melalui artikel ini, dapat dipaparkan gambaran umum pelaksanaan pembelajaran BIPA model tutorial tersistem di Uzbekistan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan model tutorial tersistem berbantuan ICT sangat efektif dan layak digunakan dalam pembelajaran BIPA.

Actions (login required)

View Item